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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.????B.???C.

2.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（??）。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

3.下面哪一组物体都会溶解于水？（??）

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

4.50毫升的水大约能溶解（??）食盐。

A.40克??????B.35克??????C.18克

5.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（??）。

A.水的温度????B.搅拌情况????C.食盐的多少

6.下列物体和空气一样属于气体的是（??）。

A.酒精????B.木头????C.水蒸气

二.填空题(共6题，共24分)

1.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现（???）粉末,这是（???）。

2.水是一种（???）色、（???）味的（???）体。

3.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

4.分离沙水混合物的方法是（???）。

5.当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的（???）会发生变化。

6.当环境温度低于（???）℃，水的温度下降到（???）℃时，水开始结冰，从（???）变成（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（??）

2.水只有一种状态，那就是液态。（??）

3.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

4.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

5.两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。（??）

6.冰是无色透明的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共4题，共24分)

1.冰融化前是什么状态的？

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

4.写出用温度计测量水温的步骤。

六.综合题(共3题，共22分)

1.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。

1．把测量水温的方法补充完整。

①手应拿温度计的（???）。

②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（???）。

③视线与温度计液面（???）。

④在液柱（???）上升或下降时读数。

⑤读数时温度计（???）离开被测的水。

2.我们测得这杯热水的温度是78℃，过十分钟再次对这杯水进行测量，最有可能是（?）。

A.80℃????B.78℃????C.48℃

3.如图所示，我们用温度计测得的温度是（???）

4.几个小时后，我们又连续三次测量了这杯水都是20℃，说明此时室内的温度是（???）。

5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度（?）。

A.保持不变???B.不断上升???C.不断下降

6.水温的变化说明了对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量（???）；温度上升，说明物体的热量（???）。

2.在括号内填出酒精灯各部分名称（可供选项：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。

3.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.白色；食盐

2.无；无；液

3.液

4.过滤

5.形状

6.0℃；0℃；液态；固态

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.固态

2.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

3.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

4.（1