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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷全面.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷全面.docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法正确的是(??)。

A.水是液态,有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

2.水的温度越高,物质溶解得(??)。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

3.下列方法中,能加快水蒸发的是(??)。

A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹

4.水结冰过程中,会(??)。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

5.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是(??)。

A.温度越高,水蒸发得越快?????B.空气越干燥,水蒸发得越快?????C.温度越低,水蒸发得越快

6.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水中,是因为水的(??)。

A.浮力????B.表面张力????C.重力

二.填空题(共6题,共28分)

1.科学家研究表明当环境温度(???),冰开始融化

2.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是(???)的。

3.水蒸气是(???)的水,没有(???)的形状和体积。

4.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。

5.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用(???)。酒精是容易(???)和(???)的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用(???)或(???)扑灭。

6.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以(???)态、(???)态和(???)态存在。

三.判断题(共6题,共12分)

1.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)

2.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)

3.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。(??)

4.纸撕碎了以后,会变成新的物质“纸屑”。(??)

5.物质溶解于水后就消失了。(??)

6.液态的水在加热时能变成气态的水。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题,共22分)

1.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?

2.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?

3.说说我们可以怎样分离食盐和水。

4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

六.综合题(共3题,共27分)

1.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。

2.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]

(2)保温杯中碎冰的温度是(???),比0℃(???)[填“高”或“低”]

(3)当环境温度(???)[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到(???)时,水开始结冰。

(4)水变成冰时.温度(???)[填“降低”或“升高”了],说明水向周围(???)[填”放出”或“吸收”]热量。

3.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。

(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。

(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.高于0℃

2.相同

3.气态(气体);固定

4.凝固;融化

5.嘴吹;挥发;燃烧;湿抹布;沙土

6.气;液;固

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.答:水在0℃时会结冰;由液态变成了固态。

2.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。

3.(1)将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三角架上加热。(2)边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(3)收集蒸发皿中的白色粉末。

4.固态——冰;液态——水;气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰,把水的温度升高到100℃,就会变成水蒸气。

六.综合题

1.如下:

2.高;-15℃;低;低于;0℃;降低;放出

3.磁;木屑;沙子;食盐

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