教科版科学三年级上册第一单元水测试卷【巩固】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰融化成水的原因是（??）。

A.冰遇到热????B.冰遇到风????C.冰遇到冷

2.下列物质中，（??）不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

3.水变成水蒸气后，体积（??）。

A.变大?????B.不变?????C.变小

4.生活中我们常见的白酒和白醋，其实它们的颜色是（??）。

A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的

5.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.吹灭酒精灯??????B.点燃酒精灯??????C.熄灭酒精灯??????D.存放酒精灯

6.沸腾的开水温度一般在（??）。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

二.填空题(共6题，共22分)

1.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

2.用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（???）将其盖灭，盖灭后需再（???），以避免以后使用时灯帽打不开。

3.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，（???）中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平性，（???）是不同的，其他条件都（???）。

4.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

5.水能溶解（???）等物质。

6.水的蒸发和沸腾都是从（???）态变成（???）态的现象。

三.判断题(共6题，共12分)

1.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。（??）

2.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

3.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

4.将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起蒸发。（??）

5.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

6.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共4题，共24分)

1.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

2.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

3.测量水温的方法是什么？

4.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

六.综合题(共3题，共22分)

1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

2.在括号内填出酒精灯各部分名称（可供选项：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。

3.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.低

2.灯帽；重复盖一次

3.冷水；温度；相同

4.冷热程度；℃

5.食盐和小苏打、味精、糖

6.液；气

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.都没产生新物质，只是形态发生了变化。

2.把混合的沙和盐放入一定量的水中，进行搅拌，食盐会溶解在水中。通过过滤的方法，可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发，食盐就会析出了。

3.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开