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《行政能力测试》课程教学大纲

课程名称：行政能力测试 TestofAdministrativeCompetency

课程编码：6381G001 学分：2 总学时：36

说明

【课程简介】行政能力测验是一种职业能力测试。通过本课程来提高学生与拟任职位相关的知识、技能和能力。主要内容包括数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。培养学生从事公务员工作所必须具备的一般潜能。

【课程性质】本科成果是思想政治教育专业的专业拓展课程。

【适用专业】思想政治教育专业

【教学目标】通过学习本门课程，帮助学生了解行政能力测试的含义、基本要求、测评要素、试题的特点和结构、应试的基本环节；了解行政能力测试的应试技巧和方法，帮助学生锻炼、提高实际的行政能力测试应试能力。培养行政管理方面的潜力和倾向。

【先修课程要求】本课程要求学生先修政治学、社会学、管理学课程。

【能力培养要求】通过该课程的学习，使学生了解行政能力测验的基本思想和理论，着眼于提高学生与拟任职位相关的知识、技能和能力。培养学生从事公务员工作所必须具备的一般潜能。

【学习总量】总学时36学时

【教学方法与环境要求】用讲解、练习相结合的方法授课。采用多媒体授课。

【学时分配】

序号

内容

学时安排

小计

理论

课时

实验

课时

习题

课时

上机

课时

1

行政职业能力测验的内涵和内容

3

3

2

行政职业能力测验的应试准备

3

3

3

常识判断

2

2

4

言语理解与表达

2

2

5

数量关系

2

2

6

判断推理

2

2

7

资料分析

4

4

8

行政职业能力测试全真模拟试题

18

18

总计

18

18

36

【教材及主要参考书】

教材：《行政职业能力测验》，李永新主编，北京：公共基础知识法律出版社，2015

年。

参考书：《行政职业能力测验历年真题及华图名师详解》，华图教育，红旗出版社，2014

年。

大纲内容

第一章行政职业能力测验的内涵和内容

【教学目的和要求】

使学生掌握行政职业能力测验的内涵和内容

【内容提要】

第一节行政职业能力测验的概念

一、行政职业能力测验出现的背景

二、行政职业

三、行政职业能力

四、行政职业能力测验

五、行政职业能力测验的特点

六、行政职业能力测验的目的

第二节行政职业能力测验的内容

一、从行政职业的要求谈行政职业能力测验应涉及

二、从近几年的考试试题谈《行政职业能力测验》

【教学重点和难点】

教学重点：行政职业能力测验的概念。

教学难点：行政职业能力测验的内容。

【自主学习的任务与检查方式】

课后复习，专项练习。

第二章行政职业能力测验的应试准备

【教学目的和要求】

学习和掌握行政职业能力测验的应试准备

【内容提要】

第一节行政职业能力测验的应试性表现

一、考试的内容具有一定的应试性

二、考试的形式具有一定的应试性

三、考试具有一定的经验性

第二节行政职业能力测验的长期准备

一、行政职业能力测验内容的广泛性是长期准备的物质基础

二、行政职业能力测验的录取分数是长期准备的现实基础

第三节行政职业能力测验的集中复习

一、了解考试题型关注题型内容的变化

二、增强专项练习实施整体训练

三、学会合理分配时间按答题要求选择

四、掌握先易后难”的答题要求

五、了解考试的程序性要求

第四节行政职业能力测验的心态培养

一、增强信心

二、保持乐观情绪

三、增加心理暗示

四、保证充足睡眠

五、了解考试地点、时间

【教学重点和难点】

教学重点：行政职业能力测验的应试性表现。

教学难点：行政职业能力测验的长期准备和心态培养。

【自主学习的任务与检查方式】

课后复习，专项练习。

第三章常识判断

【教学目的和要求】

使学生掌握常识判断

【内容提要】

一、常识判断测验主要目的

二、常识判断试题近几年变化与特点

三、常识判断应对技巧与方法

四、法律基础知识汇总

【教学重点和难点】

教学重点：常识判断试题近几年变化与特点。

教学难点：常识判断应对技巧与方法。

【自主学习的任务与检查方式】

课后复习，专项练习。

第四章言语理解与表达

【教学目的和要求】

使学生掌握言语理解与表达

【内容提要】

一、言语理解与表达测验目的

二、言语理解与表达主要题型

三、言语理解与表达试题解答技巧与方法

【教学重点和难点】

教学重点：言语理解与表达主要题型。

教学难点：言语理解与表达试题解答技巧与方法。

【自主学习的任务与检查方式】

课后复习，专项练习。

第五章数量关系

【教学目的和要求】

使学生掌握数量关系

【内容提要】

第一节数量关系测验目的与类型

一、数量关系以及数量关系测验的主要目的

二、数量关系的常见类型

第二节数字推理

一、题型概要

二、题型变化

三、应对策略

四、解题方法

第三节数学运算

一、题型概要

二、题型变化

三、应对策略

四、解题方法

【教学重点和难