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其次讲资源开发与区域可持续进展——以鲁尔区为例
细化课标
探究线索
素养要求
1.识记区域资源的分布状况、开发条件。
2.把握区域资源的开发利用特点、存在的问题及解决措施。
3.以某资源枯竭型城市或地区的转型进展为例,分析该类城市或地区的进展方向。
1.区域认知:定位区域位置,分析区域的资源分布状况。
2.综合思维:综合分析区域资源的开发状况,评价开发条件及开发所带来的影响。
3.人地协调观:通过问题分析,探寻资源开发的合理措施,树立可持续的资源开发观。
eq\o([教材内案例])
一、鲁尔区进展的背景
1.区位优势
(1)地理位置优越:地处欧洲的“十字路口”
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