教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案【巩固】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

2.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

3.世界上第一支温度计是著名的科学家（??）发明的。

A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生

4.在做对比实验时，我们可以改变（??）条件。

A.一个????B.两个????C.三个

5.水蒸气（??）。

A.在下雨天，晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有

6.蒸发皿需要放在（??）上加热。

A.烧杯????B.三脚架????C.桌子

二.填空题(共6题，共36分)

1.水变成冰叫（???），冰变成水叫（???）。

2.水在一定条件下（???）会变成（???）。

3.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

4.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（???）、（???）、切碎等方法。

5.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

6.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。（??）

2.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（??）

3.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（??）

4.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（??）

5.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

6.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共22分)

1.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

2.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

4.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

六.综合题(共3题，共25分)

1.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。

错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。

改正：________________________

错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。

改正：_________________________

2.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2）量取100毫升水时，我们应（???）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。

（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（???）。

（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（???），才能加下一勺。

（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（???）勺白糖。

3.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是????。

A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快

2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是?????。

A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快

3.通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.凝固；融化

2.吸收热量；水蒸气

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