教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【全优】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冷水加热后最先出现的现象是（??）。

A.沸腾????B.有热气散发????C.冒出气泡

2.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

3.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

4.我们通常用（??）方法将食盐从水中分离出来。

A.过滤?????B.加热?????C.搅拌

5.下列食物中，不能溶解于水的是（??）。

A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉

6.水蒸气在（??）情况下能凝结成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量

二.填空题(共6题，共24分)

1.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

2.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

3.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

4.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

5.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

6.当水的温度低于0℃时，它就会变成（???），在这个过程中它的体积会变（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

2.除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。（??）

3.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

4.夏天，冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。（??）

5.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

6.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共4题，共20分)

1.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

3.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

4.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

六.综合题(共3题，共22分)

1.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

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2.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

3.你能比较水和冰的相同点和不同点吗？

相同点：

不同点：

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.溶解；分离；可逆

2.蒸发；过滤；沉降

3.热胀冷缩

4.结晶

5.吸收；热量

6.冰；大

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

2.搅拌、碾碎、加热

3.部分白糖溶解在河水中了，所以质量减小。

4.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。

六.综合题

1.没有封闭的杯子里的水量少了，是因为水蒸发变成了水蒸气，跑到周围的空气中了。而用塑料薄膜封好的杯子，水量基本没有变化，是因为塑料薄膜能防止水的蒸发。

2.由上到下依次为：玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台。

3.无色、无味、透明、有质量；水是液体，冰是固体；水会流动、冰不会流动???