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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.湿拖把拖地后,地板上的水慢慢变干的主要原因是(??)。
A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了
2.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是(??)。
A.温度的变化?????B.水的位置变化?????C.容器的变化
3.下面说法错误的是(??)。
A.给盐水加热,水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热
4.把沙子放在水中,我们看到(??)现象,说明沙子在水中没有溶解。
A.在滤纸上没有看到沙子
B.沙子沉到杯子的底部
C.杯子里的水浑浊了
5.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:
下面正确的是(??)。
A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃
B.只有第1小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.四个小组的数据都不可靠,不可相信
D.如果实验操作正确,数据真实,上述数据都有效
6.在研究水结冰的试验中,给水位做上标记,是为了观察(??)。
A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后,体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度
二.填空题(共6题,共36分)
1.水蒸发的形式有(?????)、(?????)、(?????)。
2.我们知道,食盐、(???)、(???)可以溶解在水中。
3.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来,不会随水一起蒸发。
4.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用(???)。酒精是容易(???)和(???)的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用(???)或(???)扑灭。
5.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
6.要在一杯水中很快溶解一块糖,我会用到的方法有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.100毫升水中可以无限溶解食盐。(??)
2.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
3.做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。(??)
4.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断上升。(??)
5.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。(??)
6.相同条件下,一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.简答题(共4题,共27分)
1.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
3.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
4.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
六.综合题(共3题,共22分)
1.在蒸发实验时,我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材,请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。
2.填图题。
A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动
D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量
3.下面是某组同学观察水蒸发实验。
(1)实验过程
①向两个大小相同的杯子里加入(???)的水,标出水的(???)。
②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。
③把它们放到(???)和(???)的位置。
④2~3天后,观察两个杯子中水量的变化。
(2)观察到的现象:???????????????????。
(3)两个杯子出现不同现象的原因:???????????????。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.吹干头发;晒干衣服;晒盐
2.味精;小苏打
3.分离
4.嘴吹;挥发;燃烧;湿抹布;沙土
5.0℃;0℃;吸收;温度变化
6.搅拌;切碎;加热
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线
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