教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案【预热题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列属于冰和水的共同点的是（??）。

A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色

2.将一块冰放入100毫升盐水中，等冰块融化后，没有发生变化的是（??）。

A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度

3.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（??）。

A.搅拌与不搅拌???B.搅拌与加热水???C.搅拌与小颗粒

4.杯中糖块溶解得最快的是（??）。

A.B.C.

5.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（??）现象。

A.凝固????B.蒸发????C.凝结

6.关于水的蒸发，下面说法正确的是（??）。

A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气

二.填空题(共6题，共32分)

1.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

2.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

3.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

4.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（???）、（???）、切碎等方法。

5.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

6.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种形态，水的三态之间（???）相互转化，引起水的三态变化的原因是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。（??）

2.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

3.在水中不能溶解的物体，也不能溶解在其他液体中。（??）

4.水的液态和固态能互相转化。（??）

5.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

6.水是液体，会流动，冰块是固体不会流动，所以冰块不是水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.简答题(共4题，共20分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.物质在水中为什么不能无限溶解？

3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

六.综合题(共3题，共26分)

1.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

2.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.搅拌

2.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

3.变小；吸收

4.加热；搅拌

5.吸收

6.固态；液态；气态；可以；温度

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

2.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。

3.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。

4.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

六.综合题

1.右；受热膨胀；左；受冷收缩??

2.由上到下依次为：玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台。

3.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、食盐溶液；蒸发皿；酒精灯；白色颗粒/颗粒；不会；溶解