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儿童雷锋ppt课件

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CONTENTS

雷锋简介

雷锋精神

儿童如何学习雷锋

雷锋故事分享

儿童如何实践雷锋精神

雷锋简介

1960年，雷锋所在部队驻地附近发生洪灾，雷锋主动带领战友们参加抗洪抢险，抢救出大量物资和群众。

在部队期间，雷锋经常利用节假日和休息时间到附近村庄做好事，帮助群众解决困难。

1962年8月15日，雷锋在执行任务时不幸因公殉职，年仅22岁。

“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

雷锋精神

总结词

雷锋以实际行动践行着对祖国的热爱，他的爱国主义精神激励着人们为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

详细描述

雷锋在生前用自己的行动践行着对祖国的热爱，他始终把国家的利益放在首位，为祖国的建设和发展贡献了自己的力量。他的爱国主义精神激励着一代又一代的人们，让他们为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

总结词

雷锋的无私奉献精神是他的核心品质之一，他始终以人民利益为重，全心全意为人民服务。

详细描述

雷锋的无私奉献精神是他最核心的品质之一。他始终把人民利益放在首位，全心全意为人民服务，从不计较个人得失。他用自己的行动践行着“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的”的信条，成为了全国人民心中的楷模。

雷锋的艰苦奋斗精神是他面对困难和挑战时所展现出的顽强拼搏和自强不息的精神面貌。

总结词

雷锋的艰苦奋斗精神是他面对困难和挑战时所展现出的顽强拼搏和自强不息的精神面貌。他始终保持着乐观向上的态度，不畏艰难险阻，勇往直前。他的这种精神面貌激励着人们在面对困难时保持坚定信念，积极应对挑战。

详细描述

总结词

详细描述

雷锋的团结友爱精神体现在他与身边人的关系中。他关心他人、乐于助人，用真诚和善良赢得人们的尊重和爱戴。他倡导团结互助、共同进步的精神，激励着人们互相关心、互相帮助，共同创造一个和谐美好的社会。

雷锋的团结友爱精神体现在他与身边人的关系中，他关心他人、乐于助人，用真诚和善良赢得人们的尊重和爱戴。

儿童如何学习雷锋

总结词

通过模仿和参与，让孩子们理解帮助他人的重要性。

详细描述

通过雷锋的故事和事迹，向孩子们展示雷锋是如何无私地帮助他人的。鼓励孩子们在日常生活中积极参与帮助他人的活动，如帮助老人过马路、为贫困地区的孩子捐献物品等。

培养孩子们珍惜资源的意识，让他们了解勤俭节约的重要性。

总结词

通过讲解雷锋的节俭事迹，引导孩子们养成节约的习惯。教育他们珍惜食物、节约用水、用电等资源，避免浪费。

详细描述

培养孩子们的爱国情怀，让他们了解国家的重要性和责任感。

通过介绍雷锋为国家做出的贡献，引导孩子们树立爱国意识。教育他们要热爱自己的祖国，为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。

详细描述

总结词

让孩子们理解无私奉献的意义，培养他们积极向上的精神风貌。

总结词

通过雷锋的事迹，教育孩子们要勇于奉献，为社会做出贡献。鼓励他们积极参与志愿服务活动，为社会做出自己的贡献。同时，教育他们要学会感恩，珍惜他人的付出和奉献。

详细描述

雷锋故事分享

总结词：乐于助人

详细描述：雷锋经常帮助需要帮助的人，尤其是老人。他经常主动帮助老人过马路、提东西，还经常陪老人聊天，给他们带去欢乐。

图片：一张雷锋扶着老人过马路的图片

总结词：勤俭节约

详细描述：雷锋在生活中非常节约，他从不浪费一滴水、一度电。他会把用过的水用来浇花，把用过的灯关掉。

图片：一张雷锋在浇花的图片

总结词：无私奉献

详细描述：雷锋总是默默地做好事，从不求回报。他经常利用自己的休息时间去做志愿者，帮助需要帮助的人。

图片：一张雷锋在给老人理发的图片

儿童如何实践雷锋精神

01

02

03

04

团结友爱

勤奋学习

尊重师长

爱护公物

鼓励孩子们在学校里与同学和睦相处，互相关心和帮助，不欺负或排挤任何同学。

教育孩子们要勤奋学习，积极向上，努力提高自己的知识和能力，争取更好的成绩和表现。

培养孩子们爱护学校公物的意识，不随意破坏或浪费公共资源。

引导孩子们尊重老师和长辈，听从教导，认真完成作业和各项任务。

孝敬长辈

做力所能及的家务

节约用水用电

保持家庭卫生

鼓励孩子们参与家务劳动，尽自己所能地帮助家人分担家务负担。

教育孩子们要孝顺父母，尊敬长辈，关心和照顾家人的生活。

引导孩子们养成保持家庭卫生的习惯，不乱扔垃圾，保持家庭环境整洁。

培养孩子们节约资源的意识，注意节约用水、用电等能源。

01

02

03

04

遵守公共秩序

帮助需要帮助的人

保护环境

参与公益活动

教育孩子们在公共场所要遵守秩序，排队等候，不插队、不拥挤。

鼓励孩子们在看到需要帮助的人时，主动伸出援手，提供力所能及的帮助。

培养孩子们爱护环境的意识，