小学数学：《可能性的大小》课件(人教版三年级上).ppt

可能性的大小义务教育课程标准实验教科书三年级上册106页平南县平南镇中心小学罗洁玲激趣猜测01探究验证02应用拓展03总结延伸04请同学们想一想，小猴子去追小兔子，结果会是怎样呢?请同学们进行摸球试验，摸球20次，根据摸球的情况完成好摸球情况统计表和统计图?摸球时不能用眼晴看，摸球试验结束后不要打开盒子哟!记录次数2019摸到哪种颜色球的可能性大？012020摸到哪种颜色球的可能性小？022021数量多可能性大032022数量少可能性小04转转盘你来选一种颜色格，如果你转到黄颜色格,老师就送你一张图片，谁想来试试？换个转盘，这次如果你还是转到黄色格的话，就送你一张更漂亮的图案，谁来转？商场为了吸引顾客购物，经常让顾客参与购物转奖的游戏。他们为什么把一等奖的部分这样设计呀？小猫扑蝴蝶

扑到哪种蝴蝶的可能性大呢？为什么小猫又抓到黄蝴蝶呢?怎样才能抓到更多的黄蝴蝶?