课题开题活动简况范文五篇.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

课题开题活动简况范文五篇

课题开题活动简况篇1

一、课题研究的背景

随着多媒体辅助教学手段的广泛应用，在语文课堂上，语文

教师已不再重视板书。甚至上课不写一个字，只用鼠标一路点

击，一堂课就结束了。久而久之，没用多媒体课件上课，教师也

不再使用黑板。即使用板书，也毫无章法，一堂课下来，黑板上

杂乱无章。学生得不到规范化书写的示范，对课堂内容无法把

握，更得不到潜移默化的熏陶。因此，研究此课题能引起语文教

师对板书的重视，使这项传统的教学手段更好地服务教学。

二、课题研究的意义

1、提高语文教师的基本素养。板书对于教师来讲是一项基

本功，对于语文教师来讲更是如此，规范、工整、美观的书写更

能展示教师扎实的基本功；精巧的板书设计更能显示语文教师对

教材的驾驭能力。

2、有助于教师把握教学内容，有利于学生把握知识技能，

从而提高课堂效率。优秀的板书设计必定是在深入研究教材的基

础上完成的，课堂上，随着板书的逐步呈现，教学思路、知识体

第1页共21页

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

系、文章结构、文章思想内容、文章美点一一展现在学生面前。

学生对课堂教学内容的把握也就更容易，教学的效率自然会得到

提高。

3、对学生起到良好的影响与熏陶作用。语文教师长期坚持

规范、工整、美观的板书，对学生能起到耳濡目染的熏陶，学生

也会模仿老师的书写，从而使学生的书写更加规范、工整。

课题名称的界定和解读

1、板书设计是指教师上课前制定的在黑板上书写的计划，

包括内容和形式两个方面的设计。它运用教学直观性原理，根据

教学目标、教学内容、教学对象的不同，精心构思，以精要、形

象、醒目、简洁的文字或图形显示在黑板上，帮助学生更好的理

解教学内容。它是教师在教学活动中必用的教学手段之一。本课

题主要研究中学语文教学中的板书设计。

2、艺术性是指人们反映社会生活和表达思想感情所体现的

美好表现程度。那么，语文教师板书设计艺术是指语文教师在板

书设计的过程中体现的美好表现程度。它主要包括板书布局艺

术、板书书写艺术、板书构思艺术。语文教师板书设计艺术水平

的高低了语文教师的基本功和对教材的驾驭能力。

3、研究方向和角度。本课题从语文教学板书设计的基本原

则和基本方法出发，力求通过学习、讨论、实践，着重探索语文

第2页共21页

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

教学板书的布局艺术和构思艺术。

课题研究的步骤和举措

第一阶段开题阶段（20__年3月—20__年5月）选择课题，

申请立项，搜集资料，完成开题报告（负责人：董__）

第二阶段研究阶段（20__年5月—20__年11月底）

1、研究初期（20__年5月—20__年6月）完成当前本校语

文教师板书设计水平及现状调查（座谈、问卷调查；贺__老师负

责），语文板书设计基本原则和基本方法学习（制作课件、座谈

交流；董贵钰负责），语文板书设计案例交流（语文教师自己设

计板书并附设计说明；参与教师均完成此任务）。

2、研究中期（20__年7月—9月）板书设计艺术研究。主

要完成以下任务：

（1）板书布局艺术探索。参与研究教师认真研究板书的布

局艺术，写