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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷带答案(突破训练).docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷带答案(突破训练).docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们制作的“热气球”升空的原理是(??)。

A.袋子中的空气没有了?????B.袋中的空气受热膨胀,比重变轻而上升?????C.袋子变轻了

2.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是(??)。

A.空气有一定的体积????B.空气能流动????C.空气比水轻

3.下列图中杯子里装的是水,静止后不可能出现的现象是(??)。

A.?????B.?????C.

4.关于空气和水,下列描述正确的是(??)。

A.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变

B.空气是透明的,而水是彩色的

C.空气是气体,水是液体

5.下列实验仪器中,可以证明空气有质量的是(??)。

??

A.酒精灯?????B.试管?????C.精度为0.01克的电子秤

6.“城市风”是怎么吹向的?(??)

A.从城市吹向郊区????B.从城市吹向城市????C.从郊区吹向城市????D.从郊区吹向郊区

二.填空题(共6题,共22分)

1.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。

2.鱼儿能在水中吐泡泡,说明水中有(???)。

3.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。

4.由于(???)存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。

5.空气虽然很轻,但是仍然是有(???)的。

6.将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水和石头能占据空间,空气也能占据空间。(??)

2.孔明灯是一种能够升上高空的灯。(??)

3.实验中经常用到的一种方法是对比法。(??)

4.用手按装满空气的塑料袋的一端,另一端会鼓起来,说明空气会流动。(??)

5.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。(??)

6.空气是会流动的,是无色无味的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.试用诗歌描述空气的特点?

2.人们利用空气可以做哪些事情?

3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共29分)

1.大自然中的海陆风是怎样形成的?看图回答问题。

①白天的风由(???)吹向(???),因为海洋白天升温慢,气温(???),陆地升温快,气温(???)。

②夜晚的风是(???)吹向(???),因为陆地晚上气温(???),海洋晚上气温(???)。

③在大自然中,由于两地的(???)不同,从而使两地的气压产生了差异,导致(???)产生了流动,形成了(???)。

2.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:

(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。

(2)第二只注射器里装的是(??

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