幼儿教师口语 第2版 课件 21项目六任务3朗读技巧训练：不同文体朗读训练.pptx

不同文体朗读训练;01;;致橡树

舒婷

我/如果爱你——

绝不像/攀援的/凌霄花，

借你的/高枝/炫耀自己：

我/如果爱你——

绝不学/痴情的鸟儿，

为绿荫/重复/单调的歌曲；

也不止/像泉源，

常年/送来/清凉的慰藉；

也不止/像险峰，

增加你的/高度，衬托你的/威仪。

甚至/日光。

甚至/春雨。

不，/这些/都还不够！

我/必须是/你近旁的/一株木棉，

作为/树的形象/和你/站在一起。

根，/紧握在地下，

叶，/相触在云里。;;小熊过桥

小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥，

立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。

头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑，

“妈妈妈妈快来呀，快把小熊抱过桥！”

河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫，

“小熊小熊别害怕，眼睛向着前面瞧。”

一、二、三，向前跑，

小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。;太阳公公起得早?

太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，

爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了。

宝宝正在院子里，一二三四，做早操。太阳公公眯眯笑，他说：“宝宝是个好宝宝！”?

小刺猬理发?

小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，原来是个小娃娃。;会叫的鞋子?

我的鞋子真好笑，走起路来叽叽叫，小猫把我当老鼠，跟在后面喵喵喵。

小蚱蜢

小蚱蜢，学跳高，

一跳跳上狗尾草。

腿一弹，脚一翘，

“哪个有我跳得高！”

草一摇，摔一跤，

头上跌个大青包。;大海的歌

大海大海我问你：

你为什么这么蓝?

大海笑着来回答：

我的怀里抱着天。

大海大海我问你：

你为什么这么咸?

大海笑着来回答：

因为渔人流了汗。;钓鱼

天黑啦！天黑啦！

钓鱼的，回家吧！

你的妈妈在等你，

鱼儿的妈妈在等它。;蚕姑娘

蚕姑娘，白又胖，小桑叶，做花床，吐银丝，做衣裳，穿起来，好漂亮。

两只小象

两只小象河边走，跷起鼻子钩一钩，好像好朋友，见面握握手。;一二三四五六七，

妈妈买了七只鸡。

我给小鸡起名字：

小一、

小二、

小三、

小四、

小五、

小六、

小七。;拍手歌

你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。

你拍二，我拍二，二只小鸭上河沿。

你拍三，我拍三，三只大雁飞上天。

你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。

你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠。

你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。

你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美丽。

你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。

你拍九，我拍九，九只小鸭齐步走。

你拍十，我拍十，十只蜻蜓抓蚊子。;;笑

冰心

雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。─—真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人，转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。─—这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉地便坐在窗口下想，——默默地想。

严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。─—他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。;“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。

又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。──一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。

这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来绾在一起。

这时心下光明澄静。如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。;朗读视频：笑;