幼儿教师口语 第2版 课件 22项目六任务4讲述故事的准备.ppt

讲述故事的准备一、导入讨论：讲故事之前还需要什么特别准备吗？二、如何做好讲故事前的准备选材熟悉故事再创作三、如何选材给幼儿讲故事，要依据其年龄、心理、认知水平、语言接受能力、生活环境等特点，选取那些浅显易懂、情节有趣、形象生动和弘扬真善美、鞭笞假恶丑的有教育意义的故事。四、如何熟悉故事提前熟悉故事，是很有必要而且非常重要的环节。一方面便于我们了解故事的梗概、记住故事的细枝末节；另一方面，便于我们发现一些初讲时难以避免的问题，做到防患于未然。五、如何进行再创作一般来说，讲述故事所选择的大都是书面故事材料，有的并不一定适合讲述。因此讲述时，有必要对故事的表述方式进行口语化的修改，以利于幼儿接受。具体的操作方法主要有“话”和“表”两种手段。六、总结在讲故事之前，进行内容筛选、情节梳理和适度创编，可以帮助讲述者在讲故事时锦上添花，达到意想不到的效果。