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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列仪器中,用于压缩空气实验的是(??)。
A.注射器????B.试管????C.酒精灯
2.空气和同它质量相当的物品相比,其特点是(??)。
A.体积相同????B.体积大????C.体积小
3.空气是一种(??)。
A.单一的气体?????B.由两种气体组的?????C.混合气体
4.打篮球时,可以把篮球拍来拍去是因为(??)。
A.压缩空气有弹性????B.空气会流动????C.空气占据空间
5.下图中表示压缩空气的是(??)。
A.????B.????C.
6.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
二.填空题(共6题,共24分)
1.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。
2.由于(???)存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。
3.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中,“塑料袋”是用来(???)的,“蜡烛”是用来(???)的。
4.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(???)(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了(???)这时,如果将手松开,看到的现象是(???),以上实验说明(???)。
5.在生活中,我们可以通过(???)、(???)等现象看到风。
6.石头和空气比较,都会占据空间,但是石头占据的空间(???)改变,空气占据的空间(???)改变。(填“会”或“不会”)
三.判断题(共6题,共12分)
1.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)
2.气球里装上了空气之后,我们就能够看见空气的颜色了。(??)
3.没有盖子的空杯子里没有空气,只有盖上盖子后杯子里才有空气。(??)
4.地球被一层厚厚的大气包围着。(??)
5.生活中,无论是呼吸,还是发电,都离不开水。(??)
6.土壤中的动物同样需要空气。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。
????液体??气体??固体
书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
2.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
3.请你再举一个空气占据空间的例子。
4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
5.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共18分)
1.空气和水能被压缩吗?请完成以下实验记录。
2.空气的流动形成风,风前进的速度叫做风速,可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时,形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。
台风是可以被预测的,气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警
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