主题二　夏商周时期：早期国家与社会变革.pptxVIP

分类;夏、商、西周的建立与发展[5年1考]西周分封制;商朝的建

立与发展;2.西周分封制;作用;青铜工艺甲骨文[5年1考]金文(钟鼎文);2.甲骨文金文(钟鼎文);【史料实证、家国情怀】;设问1：阅读以上文物图片，分析归纳这些文物有哪些共同的史料价值?

提示：(1)是研究当时文明成就的重要实物证据。

(2)共同反映了高超的青铜铸造工艺。

(3)反映了我国古代璀璨的青铜文化。

(4)印证了中华文明源远流长、博大精深、多元一体。;设问2：考古发现的商周时期的青铜文物等有何现实价值?

提示：有助于我们更好地认识中华文化的辉煌灿烂、源远流长，增强文化自信；有助于我们向国际社会展示博大精深的中华文明，使各国加深对中华文明的认知和理解。;动荡的春秋时期和战国时期的变化[商鞅变法开始2380周年]

[5年2考];春秋时

期的经

济发展;春秋

时期

诸侯

争霸;战国

七雄;2.商鞅变法;内容;【唯物史观】了解春秋战国时期生产力水平和社会关系的变化;【地图解读】;【时空观念】

设问：从上述变化原因的分析中你得出什么历史发展规律和实质?

提示：历史规律：一定时期的思想文化，是一定时期社会经济、政治发展的反映。实质：反映春秋战国时期激烈复杂的政治斗争，体现了新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。;都江堰[5年1考]春秋战国时期医学成就;春秋战国

时期医学

成就;考点5;孔子;百家

争鸣;百家

争鸣;百家

争鸣;百家

争鸣

;禅让制：即将联盟首领的位子传给贤德之人。

世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。;1.汉字及书写载体的演变;2.先秦思想、古希腊先贤思想;【唯物史观】

设问：结合时代背景，归纳中国先秦时期和古希腊城邦时代思想涌流的共同原因。

提示：经济的繁荣发展；学术氛围宽松自由等。;【历史解释】

设问：中国先秦思想和古希腊先贤思想几乎同时产生，依据以上内容并结合所学知识阐释这两种思想的发展方向的不同。;提示：(1)中国春秋战国时期处于社会大变革时期，铁犁牛耕的出现与推广，推动了井田制瓦解和土地私有制确立，诸侯争霸促使分封制瓦解，周王室衰微。诸多学派提出各种政治主张和治国方略。先秦思想的出发点是寻求解决社会问题的方法。

(2)古希腊处于城邦时代，海外贸易发达，商品经济繁荣；雅典奴隶制民主政治不断发展；古希腊公民具有追求平等、自由的民主意识。古希腊先贤思想的出发点是追求知识和智慧。;3.中国古代重大工程;工程

(人物);【唯物史观】

设问：结合上述史实，指出重大工程兴建与社会发展之间的关系。

提示：(1)重大工程的兴建是人民群众智慧与汗水的结晶，这些工程设施也成为了社会发展的重要见证。

(2)重大工程的兴建成为促进经济发展的重要途径。;【家国情怀】

设问：如果让你做一张有关我国古代重大工程的宣传海报，你会如何总结这些重大工程的文化价值?

提示：(1)中国古代的重大工程是中华优秀传统文化的艺术瑰宝和重要载体。

(2)中国古代的重大工程是中国古代先民们的劳动创造和智慧结晶。

(3)中国古代的重大工程是中华民族的风格体现和价值寄托。

(4)中国古代的重大工程是中华民族的文化记忆和历史呈现。