北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《菱形的性质与判定》示范公开课教学课件.pptx

第3课菱形的性质与综合运用;本套资料以教育部颁布的《数学课程标准（2022）版》为依据，结合新中考改革研究，立足北师大版本教材开发，通过课堂流程的优化设计，内容的层次设计，循序渐进，让不同层次的学生都学有所问，问有所探，探有所获，能力都有不同层次的提高，思维不断生长。;第一环节

;元素;【问题1】如图，已知菱形ABCD的对角线AC＝8，BD＝6，求菱形ABCD的边长和面积？;【问题2】如图，四边形ABCD是边长为13cm的菱形，AC与BD交于点E，对角线BD长10cm．求菱形ABCD的面积．;【问题3】如图，证明菱形的面积等于其对角线长的乘积的一半．;小结：菱形的面积＝;【例题１】菱形ＡＢＣＤ的周长为４０ｃｍ，它的一条对角线长１０ｃｍ．

（１）求这个菱形的每一个内角的度数．

（２）求这个菱形的面积．;?;?;?;?;?;1.下列说法正确的是（）;?;?;?;?;?;谢谢观赏;