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（第二课时）识字1.春夏秋冬统编版语文一年级下册
素养分析(文化自信)了解四季的特点与传统节气知识，感受中华传统文化中对自然时序的认知智慧。(语言运用)正确认读“霜、吹”等8个生字，会写“春、冬、吹”等6个生字词，有感情地朗读课文，背诵课文。(思维能力)通过观察四季图片、视频，对比不同季节的特点，培养学生的观察力、分析力和归纳总结能力。(审美创造)欣赏四季不同的美景，感受大自然的色彩美、形态美，激发学生的审美情趣。
课时目标【学习目标】1.能正确认读“游、池、入”等3个生字，会写“花、飞、入”3个字。2.正确、流利并有感情地朗读课文，感受四季的美好。【学习重点】有感情地朗读课文，正确读词语，理
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