教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品【巩固】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

2.当天平的状态（??）时，测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜

3.可以用（??）感知物体的轻重。

A.????B.????C.

4.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

5.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

6.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

二.填空题(共6题，共20分)

1.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

3.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

4.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

5.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水和洗发液都会流动。（??）

2.水具有流动性，无固定形状。（??）

3.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

4.天平平衡，说明两边的物体一样重。（??）

5.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

6.水和洗发液都是白色的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共14分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

七.综合题(共3题，共25分)

1.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是（??）。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要（??）。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更（??）。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是（??）。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是（??）。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

2.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.比较

2.流动的

3.天平称量

4.空气

5.高处；低处

6.形状；大小；味道；轻重

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.②③①④

3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑