教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水是（??），空气是（??）。

A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体

2.下面物体中最重的是（??）。

A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?

3.可以用（??）观察物体的颜色。

A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛

4.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

5.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

6.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

二.填空题(共6题，共26分)

1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

5.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

2.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

3.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

4.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

5.水和洗发液都有固体的形状。（??）

6.水具有流动性，无固定形状。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

七.综合题(共3题，共21分)

1.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

2.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

3.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.空气

2.预测；称一称

3.①②；③

4.①；③；②

5.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

6.光滑或粗糙

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.剪纸、剪布料、剪绳子。

七.综合题

1.⑤；①；②；①；④

2.如下：

3.A；C；B