教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（考试直接用）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.只有（??）是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

3.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

4.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

5.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

6.下列哪个不需要用到水（??）。

A.洗衣服????B.浇花????C.扫地

二.填空题(共6题，共20分)

1.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

3.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

6.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（??）

2.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（??）

3.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

4.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

5.篮球和铅笔的形状相同。（??）

6.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

七.综合题(共3题，共30分)

1.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

2.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是（??）。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要（??）。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更（??）。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是（??）。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是（??）。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.比较

2.预测；称一称

3.没有

4.①；③；②

5.①②；③

6.流动的

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.剪纸、剪布料、剪绳子。

2.水有颜色吗？水的重量是多少？

3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

七.综合题

1.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色

2.A；A；A；B；C

3.形