专题08++走进社会生活+(一轮复习核心知识精讲课件）-2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（湖南专用）.pptx

2025年

中考一轮复习讲练测

道德与法治

08走进社会生活

考情分析

知识建构

考点梳理

题型归纳

CONTENTS

目录

01

02

03

04

!

考点

课标素养要求

命题预测

社会生活

●理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系；热爱社会、热爱生活；

●初步具备依法参与社会生活的能力；

●关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活动、社区服务活动，具有奉献精神；

●形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行,养成良好的道德品质。

●辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中对保护未成年人隐私等合法权益

1.社会生活、个人与社会、社会化、亲社会行为考点以选择题、简答题、探究题的形式进行考查，考查的命题点以：研学活动、校本课程等实践活动考查学生参与社会生活的能力。

2.网络利与弊、合理利用网络”考点以选择题、简答题、的形式进行考查，考查的命题点以：漫画、国家时政材料为情境，考查学生的媒介素养。

个人与社会

社会化

亲社会行为

网络利与弊

合理利用网络

···01考情分析··

··02知识建构···

特点

社会生活参与方式

个人与社会——关系

含义

社会化途径

过程

怎么做——合理利用网络一

衾现

意义做法

积极影响消极影响

网络利与弊

亲社会行为

参与原因

考点内容

易错提醒

特点

绚丽多彩

形成“社会”概念：

●大自然中的动、植物

●琳琅满目的商品

●四通八达的交通

●热闹繁华的集市

●各种各样的场馆●..…等等

参与方式

观察、与人交流、参加社会实践活动、借助媒体等。

原因

①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

··03考点梳理·

●考点一社会生活

……

考点内容

易错提醒

关系

①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，

把人与人的关系看成线，那么,由各种关系连接成的

线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

③人的成长是不断社会化的过程。

④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

⑤人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

(如何理解人的生存发展离不开社会：③④⑤)

●“结点”是什么?

●“大网”是什么?

●“线”是什么?

●人的身份是在社会关系中确定的。

●社会关系：

“血”“业”“地”

●物质支持和精神滋养

···03考点梳理·

●考点二个人与社会

……

考点内容

社会关系

①血缘关系②地缘关系③业缘关系

社会身份

①我们是父母的子女；

②我们是老师的学生、同学的同学；

③在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；

④在祖国大家庭中，我们是未来的建设者；

···03考点梳理·

●考点二个人与社会

考点内容

易错提醒

含义

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

●个人离不开社会

●社会离不开个人

途径

个人内化：通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。

社会教化：父母的抚育；老师的教诲；社会的关爱。

过程

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成我们逐步成长为一名合格的社会成员。

···03考点梳理·

●考点三社会化

考点内容

含义

亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

表现

谦让；分享；帮助他人；关心社会发展

原因

①青少年处于走向社会的关键时期。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

···03考点梳理·

●考点四亲社会行为

考点内容

易错提醒

如何

①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

④主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

⑤遵守社会规则和习俗，热心帮助