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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品(基础题).docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品(基础题).docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

2.比较物体轻重时会用到(??)。

A.????B.????C.

3.下列选项中,没有固定形状的是(??)。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

4.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。

A.???B.???C.

5.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。

A.颜色????B.气味????C.轻重

6.闻不明物体的正取方法是(??)。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

二.填空题(共6题,共32分)

1.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

2.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。

3.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。

4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水和洗发液都会流动。(??)

2.我们的生活离不开水和空气。(??)

3.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(??)

4.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。(??)

5.我们在液体的气味时,要用手扇着闻。(??)

6.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题,共17分)

1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?

2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。

3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。

七.综合题(共3题,共24分)

1.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是(??)。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要(??)。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更(??)。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是(??)。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是(??)。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)

(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)

3.我们可以从哪些方面描述水的特征?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3

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