教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及完整答案（考点梳理）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.只有（??）是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

2.牛奶和纯净水的共同特征有（??）。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

3.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

4.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

5.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

6.下面判断物体轻重最准确的是（??）。

A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤

二.填空题(共6题，共26分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

5.水没有（???），具有（???）性。

6.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

2.石头放入水中，不会溶解。（??）

3.水和洗发液都有固定的形状。（??）

4.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

5.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

6.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

七.综合题(共3题，共20分)

1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

2.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

（???）??（???）??（???）

3.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.流动的

2.流动

3.能；溶解；不能；溶解

4.掂一掂；天平；称一称

5.形状；流动

6.①②；③

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.固体、液体、气体

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋