教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案（实用）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

2.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

3.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

4.水是（??），空气是（??）。

A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体

5.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

6.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

二.填空题(共6题，共28分)

1.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

2.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

4.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

5.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（??）

2.水没有气味。（??）

3.小明认为水是白色的，能流动。（??）

4.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

5.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

6.天平平衡，说明两边的物体一样重。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

七.综合题(共3题，共17分)

1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

2.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.洗衣；洗菜；拖地；浇花

2.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

3.预测；称一称

4.比较

5.铁块；棉花

6.比较

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.重量、大小、透明与否。

3.固体、液体、气体

七.综合题

1.×；√；√

2.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果

3.如下：