婴幼儿日常生活回应性照护73讲解.pptx

婴幼儿日常生活回应性照护

婴幼儿日常生活回应性照护0~3岁是个体生命的起始阶段，这一时期的婴幼儿教育与照护至关重要。本节主要包括身体清洁的回应性照护、安抚哄睡的回应性照护、尿布区护理的回应性照护、穿脱衣物的回应性照护四个小板块。介绍如何在日常生活中对婴幼儿进行合理的照护，及时给予积极恰当的回应，从而满足婴幼儿生理与心理需求。

婴幼儿日常生活回应性照护一、身体清洁的回应性照护婴幼儿新陈代谢旺盛，自主神经系统发育不成熟，调节汗腺的功能差，导致出汗较多，加上皮屑脱落以及大量粘在皮肤上的细菌，很容易造成感染，因此对婴幼儿身体的清洁是非常必要的。通过对婴幼儿身体各个部位的清洁有助于保护婴幼儿表皮的正常功能，减少皮肤溃烂、感染的可能性；降低细菌进入身体的风险，预防感冒、发热、腹泻等多种常见疾病；能够逐渐引导婴幼儿学会独立清洁身体，养成良好的卫生习惯。（一）身体清洁的意义

（二）身体清洁回应性照护的原则婴幼儿日常生活回应性照护1）适度性原则婴幼儿的皮肤娇嫩柔软，表皮较薄，皮下毛细血管丰富，局部防御能力差，轻微的擦伤就可造成细菌感染。一般来说，每天或者隔一天洗一次澡即可，且大部分时候用温水、手、毛巾就可以，避免使用刺激性的清洁产品过度清洁。

（二）身体清洁回应性照护的原则婴幼儿日常生活回应性照护2）个体化原则婴幼儿的身体清洁要根据个体差异，具体问题具体分析。照护者要有敏锐的观察力，在进行任何一个部位的清洁时，都需要充分观察婴幼儿身体情况，在日常生活中定期记录婴幼儿的习惯、身体特点等再做出相应判断。例如，皮肤受到感染的婴幼儿，不宜进行沐浴。

（二）身体清洁回应性照护的原则婴幼儿日常生活回应性照护3）温和性原则温和性主要是指行动温和、态度温和。行动温和即对婴幼儿进行清洁照护时动作要轻柔且迅速，以免对婴幼儿娇嫩的身体造成伤害；态度温和则是要求照护者能针对婴幼儿的哭闹、表情、姿势等，运用适宜的身体、语言、表清、眼神给予婴幼儿回应，以温和的态度与婴幼儿互动，营造安全舒适的清洁氛围。

（二）身体清洁回应性照护的原则婴幼儿日常生活回应性照护4）专用性原则一方面，婴幼儿的皮肤具有渗透性强的特性，对于同样量的洗护用品中的化学物质，其皮肤的吸收擞要比照护者多；另一方面，婴幼儿自身的免疫系统尚未完善，抵抗力较弱，其身体对过敏物质或毒性物质的反应也强烈得多。因此，婴幼儿的清洁用品需要专入专用，要选择婴幼儿专用的洗护用品对婴幼儿进行身体清洁。

（三）身体清洁回应性照护的具体措施婴幼儿日常生活回应性照护1.识别婴幼儿身体清洁的信号2.脸部清洁的回应性照护3.口腔清洁的回应性照护4.身体沐浴的回应性照护5.修剪指甲的回应性照护

（四）身体清洁回应性照护的要点婴幼儿日常生活回应性照护(1)对婴幼儿发出的需求信号及时做出反应，例如发出呀呀的声音、摇摆胳膊或者摇头、突然大哭等。(2)当婴幼儿需求得到满足后，照护者需要进一步的安抚和互动，减少婴幼儿的压力，使其获得安全感，从而建立健康的依恋关系。例如与婴幼儿进行目光接触、抱起婴幼儿轻轻摇动或使用富有表现力的语言与婴幼儿说“宝宝真乖，我在这里陪着你”等。(3)要打造稳定、安全、舒适的清洁环境，例如洗澡时，要注意关闭门窗、地面防滑、室内温湿度等情况。(10)请婴幼儿自己挑一件洗澡时玩的玩具，做好该玩具的消毒，鼓励婴幼儿自己动手洗澡。并给予相应的鼓励与指导：

（四）身体清洁回应性照护的要点婴幼儿日常生活回应性照护(4)照护者要着装整洁、修剪指甲、清洁双手、态度温和。(5)在清洁前需要仔细观察婴幼儿的身体清况，并作相关记录。(6)告诉婴幼儿正在做什么，例如“我们现在要洗手啦，把宝宝的手手洗干净“等(7)清洁时对婴幼儿的肢体语言做出积极回应，例如伸出手掌或脚掌时，通过轻轻击掌或抚触与其游戏与互动，但不宜时间过长，避免着凉。(10)请婴幼儿自己挑一件洗澡时玩的玩具，做好该玩具的消毒，鼓励婴幼儿自己动手洗澡。并给予相应的鼓励与指导：

（四）身体清洁回应性照护的要点婴幼儿日常生活回应性照护(8)当清洁过程中婴幼儿突然哭闹时，照护者应及时安抚婴幼儿的情绪，消除其对身体清洁的紧张与恐惧。(9)清洁结束后，可以坐下和婴幼儿一起照镜子、帮助他们识别自己的面部特征，告诉他们是独一无二的，很可爱，肯定并夸赞他们。(10)请婴幼儿自己挑一件洗澡时玩的玩具，做好该玩具的消毒，鼓励婴幼儿自己动手洗澡。并给予相应的鼓励与指导：“你真厉害，洗得真千净！”(10)请婴幼儿自己挑一件洗澡时玩的玩具，做好该玩具的消毒，鼓励婴幼儿自己动手洗澡。并给予相应的鼓励与指导：

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