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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷(考点精练).docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷(考点精练).docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面三根绳子中,最长的是(?)。

A.?????B.?????C.?

2.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

3.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

5.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

6.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)

A.不同?????B.相同?????C.不确定

二.填空题(共6题,共36分)

1.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)

(???)、(???)、(???)。

3.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。

4.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。

5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

6.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)

2.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)

3.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)

4.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)

5.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)

6.我们可以用拃来测量长度。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

六.综合题(共3题,共19分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦:(???)。

尾巴从长到短:(???)。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有(???)块橡皮长

2.桌子有(???)拃长。

3.为什么测量结果不一样呢?(??)

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。

A.橡皮?????B.手

3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

(1)桌子有(???)块橡皮长。

(2)桌子有(???)根小棒长。

(3)为什么测量结果不一样呢?(?)

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.卷尺;直尺;软尺

2.手臂;脚;手掌

3.形状;颜色;轻重;软硬

4.大拇指;中指

5.比较高矮;比较长短;比较大小

6.卡尺;折叠尺;测距车

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)

2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。

六.综合题

1.③④②①;④①③②

2.10;5;B;A

3.10;5;B

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