教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（实用）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

2.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

3.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

4.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

5.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

6.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

二.填空题(共6题，共26分)

1.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

2.我们通过（???）来观察世界。

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

2.预测是测量之后要做的一步。（?）

3.测量比比较更准确。（??）

4.测量纸带能够弯曲。（??）

5.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

6.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.B

6.A

二.填空题

1.纸带

2.眼睛

3.起；终

4.5；6

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.卡尺；折叠尺；测距车

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.④②③①

2.10；5；B；A

3.3；1；2；4