教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

2.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

4.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

5.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

6.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

二.填空题(共6题，共30分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用拃来测量长度。（??）

2.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

3.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

5.比较的标准有很多。（??）

6.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共18分)

1.比一比：从短到长依次排起来。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.D

6.C

二.填空题

1.高矮；长短；粗细

2.首尾

3.拇指；中指

4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

5.卡尺；折叠尺；测距车

6.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.1；3；2；5；4

2.10；5；B；A

3.B；A；C；D