教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（完整版）word版.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

2.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

3.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

4.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

5.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

6.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

二.填空题(共6题，共34分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.预测是测量之后要做的一步。（?）

2.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

3.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

4.每次测量只测一次就可以。（?）

5.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

6.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共17分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.形状；颜色；轻重；软硬

2.看；闻；摸

3.起；终

4.卡尺；折叠尺；测距车

5.（1）起点；（2）终点

6.比较高矮；比较长短；比较大小

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.13254

2.3；4

3.√○；○√；√○；√○