教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共18分)

1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

2.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

3.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

4.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

5.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

6.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

二.填空题(共6题，共32分)

1.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

2.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

2.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

4.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

5.纸带上的小格可以不相同。（?）

6.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.B；D；A；C

2.D

3.A

4.B

5.B

6.D

二.填空题

1.相同

2.卷尺；直尺；软尺

3.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

4.大拇指；中指

5.首尾；起；终

6.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.8；4；B；B

2.3；1；2；4

3.E；C；D；A