教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案【黄金题型】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

2.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

3.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

4.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

6.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

二.填空题(共6题，共26分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

5.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用手测量最准确。（??）

2.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

3.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

4.测量比比较更准确。（??）

5.测量时要按照一定的方法进行。（??）

6.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共17分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.5；6

2.卡尺；折叠尺；测距车

3.起；终

4.尺子

5.大拇指；中指

6.卷尺；直尺；软尺

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.B；A；C；D

2.3；4

3.④②③①