教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案（有一套）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

2.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

3.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

二.填空题(共6题，共26分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共6题，共12分)

1.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

2.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

4.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

5.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

6.我们可以用拃来测量长度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共15分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.起始线

3.纸带

4.（1）起点；（2）终点

5.比较高矮；比较长短；比较大小

6.5；6

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.④②③①

2.5；三；

3.蚂蚁最小；猪最大