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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【a卷】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【a卷】.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.甲和乙比较,(?)。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

2.纸蛙跳得最远的是(?)。

A.小红????B.小明????C.小丽

3.测量误差是指(?)。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

4.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。

A.每边一样长,方便使用

B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体,会降低测量的速度

5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。

A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)

6.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共6题,共20分)

1.一拃是指(???)和(???)之间的距离。

2.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。

3.共同的(???)是公平比较的基础。

4.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

5.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)

三.判断题(共6题,共12分)

1.软尺可以测量身高。(??)

2.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)

3.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)

4.我们可以用拃来测量长度。(??)

5.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)

6.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

六.综合题(共3题,共14分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。

①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是(???)。

3.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.D

5.B

6.C

二.填空题

1.拇指;中指

2.大拇指;中指

3.起始线

4.零

5.相同

6.高矮;长短;粗细

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)

六.综合题

1.①②④③

2.④②③①

3.蚂蚁最小;猪最大

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