2024八年级语文上册第一单元第1课我爱这土地同步练习语文版.docVIP

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第一单元

1我爱这土地

词语的表达效果

【答题步骤】

(1)第一步：理解词语的本义并揭示这一词语所运用的修辞手法或描写方法。首先须要理解词语的含义，再联系句子的上下文，总结出词语运用了怎样的修辞手法或描写方法。假如没有运用修辞手法或描写方法，就须要看该词的词性(主要是动词、形容词)有没有独特的用法。

(2)其次步：结合语句意思来分析运用该词的好处。分析该词运用的修辞手法或描写方法是否形象、生动地说明白……，或指出其中与中心、上下文的关系。

【答题格式】

该词运用了……的修辞手法(或描写方法)，写出了……的意思，生动(或形象或富有情趣)地表现了(揭示了、突出了)……的主题。

01积累运用

1．字词积累——读下列一段文字，依据拼音写出汉字。

假如我是一只鸟，我也应当用sīyǎ(嘶哑)的喉咙歌颂：这被暴风雨所打击着的土地，这恒久xiōnɡyǒnɡ(汹涌)着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的jīnù(激怒)的风，和那来自林间的无比温顺的límínɡ(黎明)——然后我死了，连羽毛也fǔlàn(腐烂)在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深厚……

2．语言运用——在下面句中的方框里，填上恰当的标点符号。

(1)有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”

(2)给胜利者一个微笑，那是赞许；给失败者一个微笑，那是激励。

(3)在挫折与磨难面前，你是做畏缩躲避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？

3．语言运用——修改病句。

(1)语文是意韵深远的诗歌，绽开我色调缤纷的想象；是天真烂漫的童话，美化我独抒性灵的意象。

将“意韵深远的诗歌”和“天真烂漫的童话”调换位置。

(2)主流媒体担当着纯净语言、提倡文明、传递正能量。

“正能量”后加“的使命”。

4．语言运用——仿照画线句写两个句子，使前后连接，语意连贯。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏奇妙旋律；(1)美在文学，诗词曲赋，抒写绚丽文化；(2)美在建筑，亭台轩榭，尽显精致布局。

5．综合性学习。

2024年是人民诗人艾青诞辰106周年，为缅怀诗人，纪念诗人的杰出成就，歌颂艾青宏大的诗魂，激发我们爱祖国、爱家乡的真实情感，让我们一同走进主题为“艾青，我为你傲慢”的综合性学习活动。

(1)活动一：我举荐

赵春华在《忆诗人艾青》中写道：“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”是啊，他的诗恒久留在我们心中。为了搞好这次活动，主办者设计了“举荐诗歌”的宣扬形式，请你为《我爱这土地》写几句举荐语。

示例：为何他的眼里常含泪水？为何他喉咙嘶哑，仍要尽情歌颂？为何他执着地爱恋着这片土地？《我爱这土地》为你诠释什么是真正的爱国，什么是至死不渝，什么是赤子之心。

(2)活动二：我宣扬

博客(网页)是信息时代的麦哲伦，为宣扬艾青的杰出成就，弘扬艾青精神，班委打算建立一个博客，请你设计两个“介绍艾青”的栏目。

栏目一：风雨历程

栏目二：诗海闲逛

栏目三：仰视星空

(3)活动三：我致辞

1984年，诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人，当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一样呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合，诺贝尔文学奖应当发给艾青！但结果未能如愿。假如艾青荣获2024年度诺贝尔文学奖，请拟写一则颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。(60字左右)

示例：20世纪中国诗坛泰斗，他用嘶哑的喉咙歌颂伤痕累累的祖国母亲，他用朴实的语言倾诉他对世界的深爱与理性思索，他用生命、用爱诅咒黑暗，讴歌光明，礼赞人生，他是中华儿女恒久的傲慢。

02课内精读

阅读《我爱这土地》，回答问题。

6．这首诗中，鸟儿所歌颂的四个对象是什么？分别有什么象征意义？

四个对象分别是：土地、河流、风、黎明。土地象征遭遇日寇践踏的国土；河流象征长期郁结在人民心中的悲愤；风象征人民对侵略者的生气；黎明象征独立自由的曙光。

7．品析下面诗句所包含的意义。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深厚……

因为“我”对这土地爱得深厚，目睹山河破裂、生灵涂炭的现实，对祖国爱得越深，心中的苦痛就越剧烈。

8．《我爱这土地》一诗中“用嘶哑的喉咙歌颂”的“鸟”是一个怎样的形象？这只“鸟”歌颂至死，最终“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？

这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌颂的形象。它生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，事实上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。

9．从全诗看，作者在诗中流露了一种怎样的感情？

诗中的土地突