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南京城市职业学院课程教案
课程名称
程序设计方法
授课日期、课次
2018-9-28
授课班级、地点
18软件技术1班2班
授课时数
2
授课内容（章节）
课程导学
授课形式
教师讲授
教学目标与要求：(分知识目标、能力目标、素质目标三个层次)
知识目标：Java发展史、课程目标和要求
能力目标：培养分析及解决问题的能力
素质目标：培养团队协作精神及沟通能力
二、教学重点、难点：
重点：明确课程目标和要求。
难点：无
三、教学准备：（PPT、教具、图表、习题等）
详见PPT
四、教学过程与时间分配：
1、第1节课：Java发展史简介
2、第2节课：课程要求及目标介绍
五、授课小结
新生对于专业核心课还是充满好奇。
南京城市职业学院课程教案
课程名称
程序设计方法
授课日期、课次
2018-9-28
授课班级、地点
18软件技术1班2班
授课时数
2
授课内容（章节）
编程环境搭建、配置
授课形式
教师讲授
教学目标与要求：(分知识目标、能力目标、素质目标三个层次)
知识目标：开发环境搭建及配置
能力目标：培养分析及解决问题的能力
素质目标：培养团队协作精神及沟通能力
二、教学重点、难点：
重点：JDK安装、环境变量的配置。
难点：无
三、教学准备：（PPT、教具、图表、习题等）
详见PPT
四、教学过程与时间分配：
1、第1节课：JDK的安装、环境变量的搭建
2、第2节课：环境变量的搭建和配置
五、授课小结
学生很感兴趣，积极性很高。
南京城市职业学院课程教案
课程名称
程序设计方法
授课日期、课次
2018-9-30
授课班级、地点
18软件技术1班2班
授课时数
2
授课内容（章节）
常用编程软件介绍
授课形式
教师讲授
教学目标与要求：(分知识目标、能力目标、素质目标三个层次)
知识目标：熟练使用java常用编程软件Textpad、BlueJ、Eclipse
能力目标：培养分析及解决问题的能力
素质目标：培养团队协作精神及沟通能力
二、教学重点、难点：
重点：BlueJ及TextPad软件的使用、Java应用程序的开发步骤。
难点：无
三、教学准备：（PPT、教具、图表、习题等）
详见PPT
四、教学过程与时间分配：
1、第1节课：TextPad和BlueJ软件的使用；
2、第2节课：Eclipse软件的使用、Textpad中编写第一个Java程序；
学生当堂操作练习。
五、授课小结
学生打字不熟练。
南京城市职业学院课程教案
课程名称
程序设计方法
授课日期、课次
2018-9-30
授课班级、地点
18软件技术1班2班
授课时数
2
授课内容（章节）
算法（1）
授课形式
教师讲授
教学目标与要求：(分知识目标、能力目标、素质目标三个层次)
知识目标：熟练掌握算法中自然语言描述法的表示
能力目标：培养分析及解决问题的能力
素质目标：培养团队协作精神及沟通能力
二、教学重点、难点：
重点：自然语言描述法的算法表示
难点：确定实际问题的分析及解决思路
三、教学准备：（PPT、教具、图表、习题等）
详见PPT
四、教学过程与时间分配：
1、第1节课：复习开发环境配置步骤；算法概述
2、第2节课：自然语言描述的算法表示概述及案例演示。
根据学生实际情况，理论与案例讲解进度可适当调整。
五、授课小结
学生课堂练习很认真、有一种积极向上的氛围。
南京城市职业学院课程教案
课程名称
程序设计方法
授课日期、课次
2018-10-16
授课班级、地点
18软件技术1班2班
授课时数
2
授课内容（章节）
算法（2）
授课形式
教师讲授
教学目标与要求：(分知识目标、能力目标、素质目标三个层次)
知识目标：熟练掌握常用算法中N-S图的表示法
能力目标：培养分析及解决问题的能力
素质目标：培养团队协作精神及沟通能力
二、教学重点、难点：
重点：掌握N-S图算法表示
难点：确定实际问题的分析及解决思路
三、教学准备：（PPT、教具、图表、习题等）
详见PPT
四、教学过程与时间分配：
1、第1节课：复习自然语言描述法的算法表示，介绍N-S图的算法表示。
2、第2节课：N-S图法的算法表示及案例演示。
根据学生实际情况，理论与案例讲解进度可适当调整。
五、授课小结
学生课堂练习很认真、有一种积极向上的氛围。
南京城市职业学院课程教案
课程名称
程序设计方法
授课日期、课次
2018-10-18
授课班级、地点
18软件技术1班2班
授课时数
2
授课内容（章节）
算法（3）
授课形式
教师讲授
教学目标与要求：(分知识目标、能力目标、素质目标三个层次)
知识目标：熟练掌握算法中流程图法的表示
能力目标：培养分析及解决问题的能力
素质目标：培养团队协作精神及沟通能力
二、教学重点、难点：
重点
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