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2025年内蒙古大中小学春季学期开学第一课心得感悟(10)

一、对新时代教育使命的认识

(1)在新时代背景下，教育使命显得尤为重要。作为培养国家未来栋梁的摇篮，教育肩负着传承文明、塑造人格、启迪智慧的历史重任。新时代教育使命的核心在于全面提高国民素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我们深化教育教学改革，创新教育理念，优化教育结构，全面提升教育质量，为全面建设社会主义现代化国家提供强有力的人才支撑。

(2)新时代教育使命的落实，首先需要我们深刻理解教育在国家和民族发展中的重要地位。教育不仅是培养人才的重要途径，更是推动社会进步、实现民族复兴的关键因素。因此，我们要站在全局和战略的高度，充分认识教育对于国家长远发展的重大意义，切实增强教育的使命感和责任感。同时，要紧跟时代发展步伐，把握教育发展的新趋势，积极探索适应新时代要求的教育模式和教学方法。

(3)在新时代教育使命的指引下，我们要以立德树人为根本任务，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。这意味着我们要把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会主义道德品质。同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极探索、勇于实践，努力成为具有国际视野、创新能力和社会责任感的新一代人才。只有这样，我们才能在新时代教育使命的引领下，为国家培养出更多优秀的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、传承红色基因，培育时代新人

(1)传承红色基因，是新时代教育的重要任务之一。红色基因承载着中华民族的优秀传统和精神追求，是激励我们不断前进的强大动力。在培育时代新人的过程中，我们要深入挖掘和弘扬红色基因，让青少年在学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史中，深刻领悟中国共产党百年奋斗的光辉历程，坚定理想信念，增强“四个自信”。通过红色教育，培养青少年具有高尚的道德品质、坚定的理想信念和强烈的责任担当，使他们成为能够担当民族复兴大任的时代新人。

(2)传承红色基因，要注重结合实际，创新教育方式。在新时代，我们要充分利用红色资源，如革命遗址、纪念馆、英雄人物事迹等，开展形式多样的红色教育活动。通过组织学生参观红色教育基地、观看红色影片、举办红色主题演讲比赛、举办红色故事分享会等方式，让红色基因融入青少年的日常生活和学习中。同时，要充分发挥网络媒体的作用，利用新媒体平台传播红色文化，让红色基因在数字化时代焕发出新的活力。

(3)传承红色基因，还要加强教师队伍建设。教师是红色基因传承的关键环节，要培养一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。教师要深入学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻理解红色基因的内涵和意义，将红色文化融入教育教学实践。同时，要加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念，关心爱护学生，以身作则，为学生树立榜样，共同推动红色基因的传承和发展。

三、科技赋能教育，创新引领未来

(1)科技赋能教育，正成为推动教育现代化的重要力量。近年来，我国教育信息化建设取得了显著成果，全国已有超过80%的中小学接入互联网，在线教育用户规模达到2.65亿。例如，2020年疫情期间，我国在线教育市场规模达到4538亿元，同比增长123.8%。科技手段的应用，如在线课堂、虚拟实验室等，使得教育资源共享更加便捷，为学生提供了更加多元的学习体验。

(2)创新引领未来，教育领域同样需要科技创新的驱动。我国在人工智能、大数据、虚拟现实等领域的研发投入持续增长，为教育创新提供了强有力的技术支撑。例如，北京师范大学与百度合作，利用人工智能技术打造智能教育平台，实现了个性化教学和智能评估。此外，我国已建成超过1000个智慧校园，通过物联网、云计算等技术，提升了教育教学管理的智能化水平。

(3)科技赋能教育，不仅提升了教育质量，也促进了教育公平。例如，农村地区的学生通过远程教育，可以享受到优质的教育资源，缩小城乡教育差距。同时，科技手段的应用，如在线教育平台，使得教育资源更加丰富，满足了不同学生的学习需求。据相关数据显示，2020年我国在线教育市场规模达到4538亿元，预计到2025年，我国在线教育市场规模将达到1.1万亿元。科技赋能教育，正引领教育行业迈向更加美好的未来。

四、弘扬优秀传统文化，增强文化自信

(1)弘扬优秀传统文化是中华民族文化自信的基石。通过传承和弘扬中华优秀传统文化，我们可以更好地了解和认识自己的历史和文化根源，增强民族自豪感和认同感。近年来，我国在传统文化教育方面取得了显著成果，如将《论语》、《道德经》等经典纳入中小学课程，举办各类传统文化活动，如书法、国画、京剧等。这些举措不仅提升了学生的文化素养，也促进了社会对传统文化的关注和尊重。

(2)在全球化