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谁能说一说自己喜爱的传统节日和这个节日的习俗?;;自由朗读课文,读准字音,把句子读通顺、读流利。;了;活动一:读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。;端午节粽子总会煮熟盼着
糯米红枣香甜十分鲜肉;听老师读课文,注意听清楚每个字的读音。;活动二:给长句子画停顿。;上下结构,上宽下窄。下面部分横折钩的横要从横中线起笔,竖压竖中线。;横压横中线,竖压竖中线。;材料;青青的箬竹叶;外婆包的粽子有哪些花样?;自由读一读课文第2自然段,想一想:外婆包的粽子是什么样的?;活动一:根据课文内容填空。;像这样表示颜色的叠词,你还知道哪些?;你觉得这两个句子哪个好?好在哪呢?;我觉得第一个句子好,青青的、白白的、红红的更能体现出粽子的特点——各种颜色相间,色香味美。朗读时仿佛让人品尝到了粽子香甜的味道。;青青的箬竹叶白白的糯米
红红的枣又黏又甜;活动二:看图,选词填空。(填序号);外婆包的粽子花样很多,结合课文说一说外婆包了哪些花样的粽子。;粽子吃不完,外婆是怎么做的?;读最后一自然段,说一说这一自然段讲了什么内容?;你还知道哪些端午节的习俗?;饮雄黄;上下结构,上宽下窄,撇捺写舒展。;材料——青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣
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