(2025春新教材)部编版一年级语文下册《 要下雨了》PPT课件.pptxVIP

;大声朗读课文，注意不添字、不漏字，做到读正确，并圈画出本课的生字，再标出自然段的序号。;活动一：读一读，圈一圈哪些动物参与了课文讲的故事？;自读提示：

小白兔看到了哪些现象？

他听到其他小动物说了什么？

他都干了什么？

边读边画出相关语句，读完后在小组内讨论。;要腰阴沉呀忙呢;沉;心被禁闭在门内，于是郁闷不乐。;加一加;空;;斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。;门字框要横平竖直，框稍写大些。;阴沉沉：天色阴暗。;圈出第1自然段中描写小白兔动作的词语。;板书设计;小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”;燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”;“潮湿”两个字的偏旁都是三点水，说明了什么？;阴雨天的时候在哪里能看到小水珠呢？;活动一：

请你给句子排排队，并说说这样排的理由。

①要下雨了②虫子飞不高

③虫子的翅膀沾了小水珠④空气很潮湿

⑤燕子忙着捉虫子

（）→（）→（）→（）→（）;活动二：

用上“因为……所以……”的句式仿写。

例句：因为要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，虫子飞不高，燕子忙着捉虫子，所以飞得很低。

仿写：________________________________。;同桌之间，一个扮演小白兔，一个扮演燕子，来朗读一下对话。;燕子低飞。;轻声读第4—6自然段，看看小白兔又遇见了谁？;与小鱼对话：;用“因为……所以……”的句式说说小鱼为什么要到水面上来透气。;闷;下雨前小鱼在干什么呢？;听完了小鱼的话，小白兔相信要下

雨了吗？你是从哪里看出来的？;朗读第7自然段，蚂蚁和小白兔之间又发生了怎样的对话？;用“因为……所以……”的句式说说蚂蚁为什么要搬东西。;小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”;轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！;在自然界中，还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这个消息呢？;（1）蛇过道，雨来到。

大部分蛇都是白天藏在洞内??晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动，但蛇在天气特别潮湿、闷热时，白天也会被迫出洞。因此，白天蛇出洞是有雨的征兆，特别是秋末冬初，天气已冷，大蛇出洞，过一两天就会下雨。所以有“大蛇出洞，大雨咚咚”“蛇过道，雨来到”的说法。;（2）鸡宿迟，兆阴雨。

鸡没有汗腺和皮脂腺，由于缺乏散热本领，十分怕热。夏天下雨前，空气里水分多，鸡窝就潮湿、闷热，鸡粪也会发出一股难闻的气味，所以鸡就不愿意回窝。;板书设计;;看到下面这种天气，你会想到什么？;按要求读课文。

1.读准字音，读通句子。

2.圈出难读的生字，多读几遍。

3.标出课文段落序号。;1;要腰阴沉呀忙呢

吗面空闷吧消息;乐呵呵笑眯眯金灿灿甜津津

胖乎乎白茫茫绿油油亮晶晶;潮湿;空;联系生活实际说一说“闷得很”是什么意思？;;沉;书写：（1）斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。

（2）中间的“田”字上宽下窄，最后一笔长横要长而有力，托起整个字。;书写：（1）独体字。

（2）第一笔横要短。

（3）第二笔撇从竖中线起笔。;书写：（1）半包围结构。

（2）门字框横要平，竖要直。框稍写大些，为“口”留出空间。

（3）“口”与门字框四边间距均衡。;书写：左右宽窄基本相等。

（1）右半部分“口”起笔比“力”的横折钩略低。

（2）左右两部分不能分得太开。;（课后第3题）;上节课，我们知道了“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”说明要下雨了，小动物们又是怎么预测天气情况的呢？让我们在文中寻找答案。;十分着急;“真的”说明和前面的小动物们预测的一样，“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”这些现象的确是下雨前的征兆。;就是要下雨了。;;