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青年学生网络媒介素养培养的策略与实施路径
引言
除了传统的课堂教学，未来的网络媒介素养教育还将依托网络平台和移动终端设备，提供丰富的学习资源与互动空间。学生可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习内容，参与在线讨论、资源共享和实践活动，从而实现自我驱动的学习方式。这种个性化的学习体验将更好地激发学生的学习兴趣和主动性，提升其媒介素养的内在动力。
随着数字化时代的快速发展，网络媒介成为人们日常生活和学习的重要组成部分。青年学生作为新媒体环境下的主体群体，面临着信息化、数字化和智能化带来的挑战和机遇。因此，未来网络媒介素养教育在不断变化和创新中，呈现出多元化、系统
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