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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷精品【历年真题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷精品【历年真题】.docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)有固定的形状。

A.固体?????B.液体?????C.气体

2.下列说法正确的是(??)。

A.几乎所有的生物都需要空气

B.空气会流动,所以不需要保护

C.空气中的二氧化碳能助燃

3.夏天空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的(??)。

B.下部?????C.中部

4.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气,会发现瓶子的(??)。

A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小

5.周末早晨,小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味,这是因为(??)。

A.空气有质量????B.空气被压缩????C.空气会流动

6.空气占据的空间大小是可以改变的,这是因为(??)。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

二.填空题(共6题,共36分)

1.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。

2.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。

3.在塑料杯底部扎一个小孔,用打气筒连着气针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气,空气(???)将水挤出杯子,这是因为(???)

4.在做空气压缩实验时,我们用(???)和(???)进行对比。

5.砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中(???)。

6.空气的特点(???)、(???)、(???)、会向(???)流动,(???)固定形状。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气是由许许多多微小的颗粒组成的,受到压力后这些微粒间的距离会变小。(??)

2.利用“热胀冷缩”的性质,压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。(??)

3.压缩空气是一种重要的动力源。(??)

4.自行车的轮胎在夏季容易爆胎,是因胎内空气受热膨胀的原因。(??)

5.动物、植物和我们都可以离开空气。(??)

6.水中也有空气,鱼可以在水中呼吸。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.试用诗歌描述空气的特点?

2.人们利用空气可以做哪些事情?

3.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?

4.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?

5.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共22分)

1.根据表格里的数据回答问题。

(1)从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,向下压活塞时,物体被(???)了;向上拉活塞时,物体被(???)了。

(2)如果这种物体是水和空气的一种,你认为它是(???),因为(???)。

2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压);1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。

1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(???)。

2.空气是一种(?)气体。

A.单一气体?????B.混合气体????

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