教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【综合卷】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

3.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

4.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

二.填空题(共6题，共34分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

2.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

4.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

5.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

6.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共20分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.D

二.填空题

1.0；相等；重复；数字

2.首尾

3.手臂；脚；手掌

4.比较高矮；比较长短；比较大小

5.纸带；棉线；小棒

6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.不同；不同；2；1

2.3；4

3.E；C；D；A