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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共18分)
1.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
2.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
3.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
4.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
6.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
二.填空题(共6题,共42分)
1.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
4.在用物体测量时,要注意(???)相连。
5.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
2.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
3.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
4.我们可以用拃来测量长度。(??)
5.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
6.“十进制”对测量没有帮助。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共10分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共18分)
1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B;D;A;C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.比较高矮;比较长短;比较大小
2.(1)提高速度?(2)方便计数
3.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
4.首尾
5.0;相等;重复;数字
6.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.10;5;B;A
2.13254
3.③②①④
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