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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

3.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

4.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

5.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

6.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

二.填空题(共6题，共30分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

3.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每次测量只测一次就可以。（?）

2.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

3.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

4.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

5.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

6.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共18分)

1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.5；6

2.起点；终点

3.首尾；起；终

4.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

5.纸带；棉线；小棒

6.尺子

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.√○；○√；√○；√○

2.①②④③

3.B；A；C；D