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浅谈如何实现小学语文课堂教学提问的有效性
目录
浅谈如何实现小学语文课堂教学提问的有效性（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、提问在小学语文课堂中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
激发学生兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
启发学生思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
促进课堂互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、提高小学语文课堂教学提问有效性的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
精心设计问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1针对性强，紧扣教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2难度适中，激发学生挑战欲望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3富有创意，激发学生想象力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
掌握提问技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1提问时机要恰当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2提问方式要多样．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
鼓励学生提问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1培养学生提问意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2营造开放、安全的课堂氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3教师对学生问题进行反馈和引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、面临的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教师提问水平参差不齐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
学生应对提问的心理压力较大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
小结本文要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
对未来小学语文课堂教学提问的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．29
浅谈如何实现小学语文课堂教学提问的有效性（2）．．．．．．．．．．．．．30
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1问题的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.3研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、小学语文课堂教学提问的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1提问在小学语文教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2有效提问的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3提问策略的理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、小学语文课堂教学提问的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1提问内容的单一性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2提问方式的局限性．．．．
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