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化学学科大概念下的大单元设计
目录
化学学科大概念下的大单元设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）化学学科的特点与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）大单元设计的提出背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、化学学科大概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）化学学科的核心概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）大概念在化学学科中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、大单元设计原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）整体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（四）可操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、大单元设计流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）确定教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）梳理知识体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）划分学习单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（四）设计教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、大单元设计实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、大单元设计评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）评价标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）反思与改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）大单元设计在化学教学中的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）展望未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
化学学科大概念下的大单元设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1化学学科大概念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2大单元设计的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、化学学科大单元设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1教育教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2学生发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3教学内容整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、大单元设计框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1单元主题选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2单元学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3单元教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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