九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质第2课时金属活动性顺序教案新版新人教版.doc

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第2课时金属活动性挨次

【教学目标】

1.学问与技能

(1)通过试验推断金属的活泼性程度。

(2)通过对金属活动性挨次的学习，能对有关的置换反应进行简洁的推断，并能用金属活动性挨次解释一些与日常生活有关的化学问题。

2.过程与方法

(1)课堂中，教师组织、引导和点拨，学生通过试验探究和争论沟通，生疏金属的活动性挨次。

(2)初步学会运用观看、试验等方法猎取信息、能用化学语言表达有关信息。

(3)初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对猎取的信息加工使学生逐步形成良好学习习惯和方法。

3.情感态度与价值观

(1)通过金属与金属化合物溶液的对比试验，初步形成认真观看试验

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