教科版三年级上册科学第一单元水测试卷（完整版）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要将溶解在水中的食盐分离出来，下列方法中最合理的是（??）

A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀

2.用（??）方法将盐从水中分离出来。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

3.下列变化中，与水的三态变化不同的是（??）。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

4.液体中的微粒运动慢下来后，它会凝固成（??）。

A.气体????B.液体????C.固体

5.石棉网的主要作用是（??）。

A.加热得更快?????B.防止蒸发皿底部变黑?????C.让蒸发皿均匀受热

6.水蒸发的快慢与（??）有关。

①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热

A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④

二.填空题(共6题，共20分)

1.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（???）、（???）、（???）三个主要过程。

2.使水结冰的方法是（???）。

3.当水的温度下降到（???）℃时开始结冰，从液体状态变成（???）状态。

4.搅拌、（???）、（???）等方法可以加快物质在水中的溶解。

5.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

6.水变成水蒸气后，体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（??）

2.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。（??）

3.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

4.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（??）

5.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（??）

6.冰融化时，周围的空气温度会上升。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题，共21分)

1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

2.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

六.综合题(共3题，共33分)

1.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）等。

2.正确测量水温的方法有哪些，请至少写出2点。

2.酒精灯结构图。

3.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）。

A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐

4.在20℃时，200毫升水能溶解（??）克食盐。

A.18?????B.36?????C.72

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.溶解；过滤；蒸发

2.受冷

3.0；固体

4.加热；切碎

5.液体温度计

6.增加

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，属于状态变化。

2.相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。

不同点：冰：有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。水：没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体