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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水变成水蒸气后,体积(??)。
A.变大?????B.不变?????C.变小
2.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。
A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大
3.试管里的冰完全融化成水以后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不变
4.下列物质(??)不能够溶解在水中。
A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土
5.下列使用酒精灯正确的力式是(??)。
A.??B.?C.
6.下列(??)?方法能使方糖溶解得最快。
A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃
二.填空题(共6题,共24分)
1.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会(???)。原因是(???)(填序号)。
A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了
B.乒乓球外壳受热膨胀。
2.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。
3.两种或多种物质混合而成的物质叫(???)。
4.为了使食盐在水中的溶解速度加快,应(???)[填“升高”或“降低”]水的温度。
5.列举水在自然界中三种形态的名称:(???)、(???)、(???)。
6.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。(??)
2.冰和雪都是固态的水。(??)
3.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。(??)
4.混合物都可以轻易进行分离。(??)
5.冰和水都不会流动。(??)
6.冰融化成水后,体积比原来大了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。
方法步骤?????????目的和效果
将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分
用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中
将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来
五.简答题(共4题,共21分)
1.冰在融化过程中形态发生什么变化?
2.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
3.说说我们可以怎样分离食盐和水。
4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
六.综合题(共3题,共24分)
1.探索影响水溶解的因素。
1.你认为溶解的速度与(???)因素有关?
2.根据你填写的因素,从下列材料中圈出实验材料
??碎冰糖5克??冰糖块5克
???碎冰糖5克?冰糖块5克
3.通过实验,可以发现:其他条件相同时,(???),溶解得快。
2.下图是水的加热试验,请在图中的括号里写出试验器材的名称。
3.
读图题。
下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
想一想各实验仪器的名称加什么,填写在括号中。
1.A装置的分离方法是(?????);B装置的分离方法是(?????)。
2.某物质呈颗粒状,将少量的该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择装置(??)(填“A”或“B”)。
3.某同学用装置A进行实验时,下列操作正确的是(??)。
A.可以随时熄灭酒精灯
B.水全部不见后可以熄灭酒精灯
C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.重新鼓起来;A
2.气温计;体温计;35℃-42℃
3.混合物
4.升高
5.水蒸气;水;冰
6.℃;温度计
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.固态变成液态
2.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
3.(1)将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三角架上加热。(2)边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(3)收集蒸发皿中的白色粉末。
4.潮湿的衣服被晒干了;刷过的碗晾一段时间水不见了;用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。
六.综合题
1.水的温度;热水、冷水、冰糖快各5克;热水中冰糖
2.如下:
3.烧杯;搅拌棒;蒸发;过滤;BC
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